Nombre de la actividad

FECHA

Marzo

¿Con qué objetivos se corresponde?

Como cada año, intentamos conectar el 8 de marzo con nuestra realidad más inmediata, y este curso escolar hemos partido de una frase dicha por Eduard Solá en la recogida de los premios Goya: “Construyamos un mundo donde los cuidados no se sustenten en el sacrificio de nadie”. A partir de esta idea, hemos trabajado en clase la relación que existe entre los privilegios que la sociedad concede a los hombres de no asumir cuidados y obligaciones familiares y domésticas, en detrimento de los derechos de las mujeres. Posteriormente se realizó una teatralización llevada a cabo por tres alumnas de 1º de bachillerato sobre la necesidad de seguir conmemorando el 8 de marzo. Finalmente esta representación se conectó con el trabajo de clase a través de la participación de profesores donde expusieron su renuncia a los privilegios que van en detrimento de los derechos de las mujeres. Este acto fue muy aplaudido por el alumnado. Intentamos fomentar la participación del profesorado masculino como modelos para los alumnos, pues hoy día carecen de modelos masculinos que favorecen la igualdad y que por lo tanto luchan por un mundo igualitario. Por otro lado recibimos dos visitas muy interesantes. La de Pamela Palenciano con su obra de teatro “No sólo duelen los golpes”, a través de la que desgrana las aristas que vertebran la violencia de género en las parejas jóvenes. Y la visita de Raquel Zugasti, que nos expuso su investigación, reflejada en su libro La revuelta de las Faeneras, donde cuenta la historia de estas mujeres malagueñas y que tuvo una repercusión nacional.